賴怡欣的部落格

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我相信有很多人因為金錢上的問題很困擾

往往呢有些人向高利貸地下錢莊借錢害了不少人..

因此我分享了一些合法的借錢管道

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師資也是問題，他說：「老師沒有創業能力，要能創業就去當老闆了！」因此各校多仍在摸索

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合適的教學模式。

兩岸三地不少大學紛紛開設創業學院與課程，在大陸有上海交大創業學院、北京清華X-lab創意創新創業教育平台等，在台灣有台大在創辦創意創業學程後，10月又設創新設計學院，讓學生以動手做來激發創意；香港城市大學也設有創意創新創業教育平台。但創意、創新沒有範圍，概念抽象，「真的可以教嗎？」引起教授們大哉問。

「創意很難教！」中央大學國際事務處國際長許秉瑜也說，當創意變成創業，便涉及商業經營，還要懂得觀察客戶需求、市場趨勢，這雖

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是有方法可循，但涉及以解決問題為本的「設計思考」（Design Thinking），屬商業模式，校園裡的老師沒有生意經驗，很難帶領學生；就算有能力，也無法拋下研究工作去幫學生創業。而學生即便有創意，但執行力不足。基於現實的殘酷，創新創業教育想在學校深根，還有一段路要走。

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鄔大光指出，「大陸過去是比誰背得多、誰記得多；至少創新創業教育推廣後，是比誰能把知識用得多！」但如何突

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破華人傳統教學方式，的確是個困境，「想離開教，卻又教不了。」

旺報【記者李侑珊╱桃園報導】

廈門大學副校長鄔大光表示，這幾年雖然大陸教育部力推創新創業教育，各校無不大力配合，但比起歐美，起步太晚，至今仍未找到合適的教學模式，「教學生『創新』，多停留在如何建立學生的新思維，」他說。

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