我相信有很多人因為金錢上的問題很困擾

往往呢有些人向高利貸地下錢莊借錢害了不少人..

因此我分享了一些合法的借錢管道

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師資也是問題,他說:「老師沒有創業能力,要能創業就去當老闆了!」因此各校多仍在摸索

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合適的教學模式。

兩岸三地不少大學紛紛開設創業學院與課程,在大陸有上海交大創業學院、北京清華X-lab創意創新創業教育平台等,在台灣有台大在創辦創意創業學程後,10月又設創新設計學院,讓學生以動手做來激發創意;香港城市大學也設有創意創新創業教育平台。但創意、創新沒有範圍,概念抽象,「真的可以教嗎?」引起教授們大哉問。

「創意很難教!」中央大學國際事務處國際長許秉瑜也說,當創意變成創業,便涉及商業經營,還要懂得觀察客戶需求、市場趨勢,這雖

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是有方法可循,但涉及以解決問題為本的「設計思考」(Design Thinking),屬商業模式,校園裡的老師沒有生意經驗,很難帶領學生;就算有能力,也無法拋下研究工作去幫學生創業。而學生即便有創意,但執行力不足。基於現實的殘酷,創新創業教育想在學校深根,還有一段路要走。

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鄔大光指出,「大陸過去是比誰背得多、誰記得多;至少創新創業教育推廣後,是比誰能把知識用得多!」但如何突

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破華人傳統教學方式,的確是個困境,「想離開教,卻又教不了。」

旺報【記者李侑珊╱桃園報導】

廈門大學副校長鄔大光表示,這幾年雖然大陸教育部力推創新創業教育,各校無不大力配合,但比起歐美,起步太晚,至今仍未找到合適的教學模式,「教學生『創新』,多停留在如何建立學生的新思維,」他說。

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